L’État souhaite former ses agents au respect des exigences d’accessibilité numérique

Soucieux de garantir l’accessibilité de ses services en ligne aux personnes en situation de handicap, l’État français s’est doté d’un référentiel de l’accessibilité numérique, le RGAA. L’article 106 de la loi pour une République numérique complète ce dispositif en imposant aux administrations de rendre publique leur politique d’accessibilité numérique et les actions conduites en la matière.

Dans ce cadre, à l’issue d’une consultation multi-attributaire, l’Etat a confié à Tosca consultants un marché de prestations d’accompagnement et de formation de ses services :

  • Présidence de la République, services du Premier Ministre,
  • 16 ministères,
  • 5 universités,
  • une vingtaine d’établissements publics (dont le Musée du Louvre, la Cité de l’Architecture et du Patrimoine, l’Institut national de l’Audiovisuel…).

Tosca consultants propose des sessions de sensibilisation et 5 autres types de formation à l’accessibilité numérique, adaptés aux besoins des contributeurs, des webmestres, des chefs de projet et des développeurs.

Pour en savoir plus.

Enquête internationale sur la perception des outils informatiques des bibliothèques

Éditeur du site Library Technology Guides, Marshall Breeding lance la  11ème édition de son enquête internationale sur la perception qu’ont les bibliothèques de leurs outils de gestion informatique.

 

Il souhaite obtenir un plus grand nombre de retours des bibliothèques françaises.

Le questionnaire d’enquête est disponible en ligne à l’adresse suivante : https://librarytechnology.org/web/breeding/AutomationSurvey/.

Continuer la lecture de Enquête internationale sur la perception des outils informatiques des bibliothèques

L’évolution des catalogues, mise en ligne du support de formation

Réalisé par Marc Maisonneuve, ce support présente les enjeux de l’évolution des catalogues et ses principales conséquences.

By T. Eaton Co. Ltd. [Public domain or Public domain], via Wikimedia Commons
La formation comprend 3 volets.

Premier volet. Les bibliothèques à l’heure du web sémantique
• Un modèle de données indépendant du métier : LRM réunissant et mettant en coéhérence FR-BR, FR-AD et FR-SAD
• Des référentiels universels : créateurs d’œuvre (VIAF et ISNI) ; œuvres textuelles (ISTC), musicales (ISWC) ou audiovisuelles (ISAN)
• Un code de catalogage : REICAT, RDA, RDA-FR…
• Un langage informatique d’exposition des données sur le Web : RDF

Deuxième volet. L’impact sur les travaux du circuit du livre, notamment les compétences des catalogueurs, et sur les outils (système de gestion de bibliothèque, opac)

Troisième volet. Au-delà des normes, repenser l’ensemble de la chaîne d’accès aux collections, adopter de nouveaux outils et de nouvelles pratiques professionnelles pour simplifier le parcours de l’usager

Conclusion, l’impact de ces évolutions sur les projets de changements d’outils et les actions à conduire sans attendre.

Consultez le support de la formation sur l’évolution des catalogues (PDF, 85 p.)

Journées d’étude des nouvelles technologies dédiées aux déficients visuels

La Fédération des Aveugles et Amblyopes de France a organisé deux journées d’étude des nouvelles technologies dédiées aux déficients visuels, les 4 et 5 décembre 2017 à Paris.

Dans ce cadre, Marc Maisonneuve a présenté le baromètre d’accessibilité des bibliothèques. Sa présentation est disponible en ligne sur le site SlideShare.

Consultez la présentation du baromètre d’accessibilité des bibliothèques (PDF, 12 p.)

Publication du Médiathèmes : Accessibilité universelle et inclusion en bibliothèque

L’ABF publie un nouvel ouvrage de sa collection Médiathèmes : Accessibilité universelle et inclusion en bibliothèque.

Première de couverture de l'ouvrage "Accessibilité universelle et inclusion en bibliothèque"

Cet ouvrage collectif est coordonné par Françoise Fontaine-Martinelli et Luc Maumet. Il inclut une contribution de Philippe Lenepveu et de Marc Maisonneuve intitulée « Mettre en oeuvre l’accessibilité numérique dans sa bibliothèque ».

Cette contribution comprend trois parties.

  1. Qu’est-ce qu’une politique d’accessibilité numérique en bibliothèque ?
  2. Comment s’y prendre pour rendre le site web de la bibliothèque accessible ?
  3. Au-delà du RGAA, que faut-il faire pour que le site de la bibliothèque soit adapté aux besoins des personnes en situation de handicap ?

Consultez le communiqué de presse de l’ABF (PDF, 1 p.).

Mettre en place un label bibliothèque handi-accueillante

Rendre la bibliothèque accueillante et facile d’usage pour les personnes handicapées est un chantier ambitieux qui doit s’inscrire dans une démarche globale. C’est un projet de longue haleine qui mobilise beaucoup d’énergie  et qui nécessite pour cette raison un soutien durable des élus.

Une labellisation bibliothèque handi-accueillante permettrait la reconnaissance des efforts consentis par une collectivité, une école ou une université, tout en garantissant l’inscription de la question du handicap dans une réelle démarche d’inclusion.

Les bibliothèques sont pour tout le monde

Un tel dispositif nécessiterait bien entendu un engagement de l’État mais son succès dépend avant tout de la participation des associations professionnelles, au premier rang de celles-ci l’ABF, et des associations de handicapés, tant au niveau national qu’au niveau local.

Lisez l’article qui appelle à la création du label bibliothèque handi-accueillante : Accessibilité numérique : des portails accessibles, des bibliothèques handi-accueillantes / Marc Maisonneuve, Philippe Lenepveu, in Bulletin des bibliothèques de France, n°11, janvier 2017. – (p. 16-25).

Les logiciels pour bibliothèque et leur mode d’exploitation : conditions d’acceptation d’un contrat de SaaS

Le 13 janvier 2017, Marc Maisonneuve est intervenu  au sein du cursus du Certificat en gestion de documentation et de bibliothèque (Université de Fribourg) pour une présentation intitulée : les logiciels pour bibliothèque et leur mode d’exploitation : conditions d’acceptation d’un contrat de SaaS.

Déroulé de la présentation

Introduction : quelques repères historiques

  1. L’offre de logiciels métier pour bibliothèque
  2. Les modes d’exploitation d’un logiciel : sur ses propres serveurs, sur ceux d’un prestataire, en SaaS (plateforme de services)
  3. Zoom sur le mode SaaS : avantages, points de vigilance…
  4. Les exigences d’accessibilité numérique

Consultez le support de cette intervention (PDF, 77 p.).

Journée d’étude du 31 janvier 2017 – Où en sont les outils de découverte de l’information ?

La FULBi (Fédération des Utilisateurs de Logiciels pour Bibliothèque, Documentation et Information) et le CNAM-Paris INTD (Institut national des techniques de l’information et de la documentation) ont organisé une journée d’étude des outils de découverte (discovery tool).

Consultez le programme de cette journée d’étude qui s’est tenue au CNAM à Paris.

Marc Maisonneuve y a animé une table ronde des fournisseurs (Archimed, CVS; EBSCO Information Services). Trois temps ont rythmé cette présentation.

  1.  Le catalogue des ressources numériques supportées
  2. Les modalités d’intégration de l’outil de découverte dans le système d’information de la bibliothèque (niveau d’intégration, prestations proposées, limites)
  3. L’évolution des possibilités de recherche et de navigation (impact sur l’outil de recherche de l’adoption des FRBR qui permettent un enrichissement des possibilités de navigation).

Consultez le support d’animation de cette table ronde (PDF, 11 p.)

Consultez l’ensemble des supports utilisés lors de cette journée sur le site de la Fulbi.

 

 

Accessibilité numérique : formation des bibliothécaires publiant des contenus web

Tosca consultants propose une formation à l’accessibilité numérique  destinée aux contributeurs, c’est à dire à tout bibliothécaire publiant des contenus web.

D’une durée d’une journée, cette formation présente les règles à suivre et met les participants en situation de les appliquer.

La formation traite notamment les points suivants :

  • La structuration et la présentation des contenus web
  • La structuration du document
  • La structuration du texte
  • Les tableaux
  • Les images
  • La vidéo et le son
  • Les contenus embarqués
  • La mise en ligne des documents accessibles
  • Les procédures de publication

L’ARALD a programmé un atelier « Atelier « #a11y, allons-y ! Accessibilité numérique : publiez et contribuez ! » reprenant ce même programme.

Consultez l’introduction de cette formation (PDF, 13 p., 0,8 Mo).

Consultez le guide du contributeur, support de cette formation (PDF, 30 p., 1,5 Mo).